如果說裡面我最喜歡哪個角色 應該是 美里
動畫版
劇場版
原唱演唱版
加料版
KERORO 惡搞版
中國中文版 我的天呀...
宅男版 我非常佩服!
2008年12月15日 星期一
哈哈哈哈阿哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈ㄏ哈
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈*2729
2008年12月14日 星期日
2008年12月11日 星期四
一晚 和學妹的對話 真慘
B 我快掛了他們給蠢問題
A 多蠢?
B Q：您認為藝術創作是什麼？ 這叫我怎麼寫阿哪有問題問這麼大的
A 哈哈哈哈
A 問的人很沒概念耶
B Q：這次參賽作品要帶給大家什麼東西？ 就作品啊！還有什麼？
A 我好好奇 題目是誰想的 感覺很 以往不同風格
B 高雄市文化中心的職員
A =D=||||||||||||||||||||||||果然很帥氣
B 碼的我快掰不下去了
A 我想 他不是美術系的
B 我很想這樣回 Q：您認為藝術創作是什麼？ A：這個問題很大也很模糊，指涉的對象也很廣泛，若將這問題稍微縮小(仍然很大)：我認為我的創作在做什麼？我必須說，為「創作」下定義我從沒想過，也不認為有非得下定義的必要。這不是一種逃避的回答，而是一種謹慎的說法。下定義最怕的是例外的推翻，而我的創作也一直不斷有跨領域或新的概念出現，若我試圖去給一個框架，則不斷的會有不符合這個論述的作品出現。我想我的姿態比較是去探詢創作「可以」是什麼？，並且足以回答這個問題的是作品本身。如同馬歇爾‧杜象(Marcel Duchamp)曾說：「不要問藝術是什麼，而是問藝術『可以』是什麼。」
A >D<
B 不過他們覺得我沒有回答到問題，我真想叫眖怡老師打電話去跟他們吵架
A 這回答 會被廣泛普通認知的大眾當成攻擊武器
A 然後會讓問的人覺得自己是白痴
B 他們有抱怨我的問題沒有回答到重點
B 我有在電話裡面很婉轉的試圖解釋這些問題在學術上的說法，不能這麼草率的問
A =D=||||原來已經接招過了
B 然後我覺得他們的意思比較是希望我寫創作自述或者藝術生涯
B 但是他們卻問我藝術是什麼
B 天南地北
A 我想 它們真的不是很懂他們在做什麼
B 當然阿
B 他們只想要解決業務吧
B 但是我以後還得在學術界混下去
A 因為 以往 在很遠股以前 夢想中的畫家 在被問到藝術是什麼 時 會有一連串夢幻且偉大的精采故事回答 吧
A 我覺得 你回答的很認真呀
B 我告訴妳，其他被訪問的藝術家寫的都是一連串夢幻且偉大的精采故事回答
B 反而好像變得我有問題一樣
B 謝謝汪汪
B 嗚嗚
A 我想 這要檢討 高雄市立文化局 他們哪裡病了 或是說 它們可能完全在敲邊鼓
A 喔 甚至 它們還活在神祕且古老的夢幻世界中
A 我想 這問題 即便椅經用很官腔且委屈的方式回答了 在他們眼裡 還是無法理解吧
A 這是南北差異?
B 那些職員多半是約聘的
B 不是從文化行政考試進去的
B 然後高雄的文化局從局長到下屬
B 最好是有人懂文化
A 這時 可以寫信至文化局長信箱 關心""職員的專業領域如何鑑別"
A 囧
A 那我想沒救了
B 我之前在文化中心辦個展，有反應場地的問題
B 還被他們覺得我很尖銳
B 明明場地限制就很糟
A 如果想要搞到那筆錢 不來個灑狗血肥皂劇 是不行啦 那就要挖腦袋咧
B 他們居然有玻璃耶，又不是在展文物
A 當藝術圈在演進時 地方的各機關軟硬體卻無法配合成長 留在過去的框架 有如百年前般的老態龍鍾
B 然後我有寫使用意見表，我覺得那絕對不是適合當代藝術展覽的場地，做為公家機關的場地，卻不能對各類當代藝術伸開雙臂，反而在半沙龍展
A 恩 想必是不了了之
A 或是有溫馨回應?
B 他們還跟我爸告狀說我很嗆
A >D<
A 天呀 它們單位真是有趣
B 然後他們自己覺得是一個公家展覽場，可以讓藝術家能見度提高，讓我申請上那個展覽場我就應該要慶幸了一樣
A ㄜ 他認為你能展示他們寵幸就是了
B 對阿，好爛
A ㄜ 不如舊這些怪異特質 做一系列的提問吧
A =D=+一定很有趣
B 對阿
A 全台灣會大翻滾]
B 哈哈哈
B 汪汪讚的！
A 你知道嗎 假設我們文建會他有關新當代藝術 且很熱血的與藝術家協調
A 但那也畢竟是"中央"
B 對阿
A 地方 甚至說 遙遠的彼方 它們不會知道的
B 高雄地區也不像台北有這麼多藝術科系
B 除了高師大之外，創作人口有很多素人藝術家、老派的學院主義者、民俗藝術家、業餘攝影公會等等@@
A 加上 在這十年之前 以往龐大的"師徒體系"培養出來的 制度完善且環環相扣的"畫家 藝術家們" 不會允許他們的地盤有太多意外的轉變
A 恩 這是台灣藝術界的M型化
B 說得真好
A 還有 神秘美術教育的骨折
B 那我們是在m型的哪個位置？
A 我想 我們是M在尖端的邊緣(超模凌兩可)
A 應該說 你要怎樣去取尖端值
A 如果說就老態龍鍾與青年熱血這種比喻來說 我們會是神清氣爽的位置
A >D<(抱歉 婐有時候喜歡做一些古怪比喻)
B 不會ㄚ
B 我覺得你說得很一針見血！超讚的
A 除了神清氣爽之外 我們可儜也是岌岌可危 因為 要改變已經關節長結石的體制 是很難的 即便我們活力旺盛的改變什麼了 也只會讓體制脫節
A =D=++謝謝
A 我是否該針對今天這段聊天 血衣篇排木又搞笑的文章呢ˊ?
B 可以啊！當你的評鑑作品如何？
B 我覺得你的譬喻超好的
A ㄜ 如果這能當評鑑作品就好了
A ㄜ屋
B 還結合流行語彙(如m型)
A 請幫我牽拖他跟版畫有何相關
B 沒有一定要印版畫吧？
A =D=+++一定要M呀
B 還是說鎖上比較嚴格？
A 我是版畫所@@ 至少 我的作品思維要具有版畫的相關性質
A 可是你知道嗎
B 嗯？
A 如果我要把這件我們剛剛假設可以做成作品的作品做好 只有我再說是無用的
A 可能不只有寫文章這麼簡單
B 的意思
A 即便我們週遭有很多相同感受的人 但也不會有人想去真的戳破這層殼 沒有人會想跟利益過不去
A 我如果就這議題做什麼反應或作品或探討 最後會被龐大穩固的團結體制當成一顆沙塵
A 不過 藝術創作 就是 你做就對了
A 就像我昨天講的 比賽 獎金 是附加價值 不過 友時頗有吸引力的
A 想在地方換下去 有時就不能自由自在的白目
A 混下去
A 不過 值不值得再地方混 又是一個議題
B 我覺得我努力地做作品，所以想把把介紹我作品的一個媒介，藝術家聯展專刊訪問弄好...也是很無力
A =D=哀....
A 你也知道 友時 我們會迫於現實 見人說人話
A 回到剛剛神奇廣泛的問題 你的中肯回答跟莫名的魔幻想像裡想答案之間 我目前想不出很好的妥協方式
A 或是 你可以寫:::::: XXXXX(夢幻回答) 但是，事實上...(中肯回答)
A 想必到時刊登出來 會少了後面那斷 理由是::篇幅有限 恕節選片段 甚至 直接砍掉 當沒見到
B 突然好佩服陳志誠
A 反正畫冊不會印出來
A 喔 怎說?
A 要如何又官腔又不具威脅又堅持自我理念嗎???
B 他的手挽
A 喔 簡稱 "手腕"
B 對對對！！ 手挽
A 但是 你又要知道一點
B 而且又受大家尊敬
B 他是博士@@
A 如果他真的手腕夠好 今天在美術系的神奇混鬥中 就不會到現在的狀況了
A 不用看到中央與地方
B 可是不可能每個藝術家都唸到博士@@
A 我們美術系就是最最真實 麻雀的模型呀
A 恩 這是小小迷思唷
A 喔
B 嗯~~
A ㄟ 剛剛MSN他故障嗎?
A 東西都傳不過去
A 的說....
A 有句話 吾愛吾師 但吾更愛真理 不過大部分的人都是愛老師
A 你遇到的狀況 跟我最近遇到的一樣
A 我把作品投桃園美展
A 但他們最後卻以"作品不符合尺寸要求" 只能作為入選
A 因為 我印於平面 以立體形式呈現的作品 已經超出120*120公分的範疇了
A 因為 我印於平面 以立體形式呈現的作品 已經超出120*120公分的範疇了
B 我也有聽過那種表框不得超過多少的
B 還有必須表框
B 加裝壓克力
B 等等
A 恩 @@
A 如果今天 去高雄市立文化局展覽的"畫作"它巨大到超過玻璃櫥窗可容納的大小 哪也會有"尺寸不符展場要球" 的難題
A 版畫也遇到這樣畫地自限的難題 從幾年前的版畫素描雙年展就爆發了
A 阿 我不吵你囉
B 結果他們就改了名字了吧？
A 名字?
A 誰?
B 版畫素描雙年展
B 好像有改名字？
A 喔 他們因為"業務龐大問題" 所以改成版畫 素描 交替出現
A 一件版畫 一屆素描
B soga
A 今年版畫雙年展研討會也是友討論尺寸問題
A 但是最後也是以可笑理由去妥協這大家都想打破卻又不敢突破的問題
B 噢~~
B 藝術總是輸了
A 對於"展覽主辦單位"來說 能夠運作是最前提
A 對於藝術創作者來說 怎樣呈現最好是最前提
A 這事有衝突的ˊ
A 因為我們往往難以被規範控制
A 其實是 我們為什麼要被規範控制(很猖狂)
B 對啊！為什麼要評鑑@@
A 對呀 這是最不合理的斯文倒立
A 暴力
A 我快兔了
A 套句沒叮叮的說法
A 我們無法以評鑑來要求藝術家創作的信度效度 也不能要求藝術家在時間做出"什麼"狀態的作品 但我們卻又很矛盾的要依靠評鑑來有效管理行政上與制度上的標準
A 就是一直打嘴巴啦
A 理想狀況是 我們總是順利進行著我們的計畫與創作 然後剛好符合每階段的評鑑錨點 然後帶入公式中 最後得到一個什麼文件 但 這都是 想像中的理想
A (今晚的我真是偏激)
B 但是我覺得你講的都好棒喔
B 真的！
A @@我跟你說
A 這是嘴砲唷!(L)
A (含淚)
B 我們都是那個哭哭的人啦就算是嘴砲也是罵得狠爽^^
A =D=++++++握手 有共識
B ^^
B 總之，加油加油！
A 我想說 我先裝傻吧
B 哈哈
A 音位別人聽起來會向 靠杯
B 哈哈
B 偶而續要靠一下以抒發
A 拍肩 你還是好好想你要不要想我剛剛給你建議那種 A....BUT B.... 阿惠半砍一半那種
A 多蠢?
B Q：您認為藝術創作是什麼？ 這叫我怎麼寫阿哪有問題問這麼大的
A 哈哈哈哈
A 問的人很沒概念耶
B Q：這次參賽作品要帶給大家什麼東西？ 就作品啊！還有什麼？
A 我好好奇 題目是誰想的 感覺很 以往不同風格
B 高雄市文化中心的職員
A =D=||||||||||||||||||||||||果然很帥氣
B 碼的我快掰不下去了
A 我想 他不是美術系的
B 我很想這樣回 Q：您認為藝術創作是什麼？ A：這個問題很大也很模糊，指涉的對象也很廣泛，若將這問題稍微縮小(仍然很大)：我認為我的創作在做什麼？我必須說，為「創作」下定義我從沒想過，也不認為有非得下定義的必要。這不是一種逃避的回答，而是一種謹慎的說法。下定義最怕的是例外的推翻，而我的創作也一直不斷有跨領域或新的概念出現，若我試圖去給一個框架，則不斷的會有不符合這個論述的作品出現。我想我的姿態比較是去探詢創作「可以」是什麼？，並且足以回答這個問題的是作品本身。如同馬歇爾‧杜象(Marcel Duchamp)曾說：「不要問藝術是什麼，而是問藝術『可以』是什麼。」
A >D<
B 不過他們覺得我沒有回答到問題，我真想叫眖怡老師打電話去跟他們吵架
A 這回答 會被廣泛普通認知的大眾當成攻擊武器
A 然後會讓問的人覺得自己是白痴
B 他們有抱怨我的問題沒有回答到重點
B 我有在電話裡面很婉轉的試圖解釋這些問題在學術上的說法，不能這麼草率的問
A =D=||||原來已經接招過了
B 然後我覺得他們的意思比較是希望我寫創作自述或者藝術生涯
B 但是他們卻問我藝術是什麼
B 天南地北
A 我想 它們真的不是很懂他們在做什麼
B 當然阿
B 他們只想要解決業務吧
B 但是我以後還得在學術界混下去
A 因為 以往 在很遠股以前 夢想中的畫家 在被問到藝術是什麼 時 會有一連串夢幻且偉大的精采故事回答 吧
A 我覺得 你回答的很認真呀
B 我告訴妳，其他被訪問的藝術家寫的都是一連串夢幻且偉大的精采故事回答
B 反而好像變得我有問題一樣
B 謝謝汪汪
B 嗚嗚
A 我想 這要檢討 高雄市立文化局 他們哪裡病了 或是說 它們可能完全在敲邊鼓
A 喔 甚至 它們還活在神祕且古老的夢幻世界中
A 我想 這問題 即便椅經用很官腔且委屈的方式回答了 在他們眼裡 還是無法理解吧
A 這是南北差異?
B 那些職員多半是約聘的
B 不是從文化行政考試進去的
B 然後高雄的文化局從局長到下屬
B 最好是有人懂文化
A 這時 可以寫信至文化局長信箱 關心""職員的專業領域如何鑑別"
A 囧
A 那我想沒救了
B 我之前在文化中心辦個展，有反應場地的問題
B 還被他們覺得我很尖銳
B 明明場地限制就很糟
A 如果想要搞到那筆錢 不來個灑狗血肥皂劇 是不行啦 那就要挖腦袋咧
B 他們居然有玻璃耶，又不是在展文物
A 當藝術圈在演進時 地方的各機關軟硬體卻無法配合成長 留在過去的框架 有如百年前般的老態龍鍾
B 然後我有寫使用意見表，我覺得那絕對不是適合當代藝術展覽的場地，做為公家機關的場地，卻不能對各類當代藝術伸開雙臂，反而在半沙龍展
A 恩 想必是不了了之
A 或是有溫馨回應?
B 他們還跟我爸告狀說我很嗆
A >D<
A 天呀 它們單位真是有趣
B 然後他們自己覺得是一個公家展覽場，可以讓藝術家能見度提高，讓我申請上那個展覽場我就應該要慶幸了一樣
A ㄜ 他認為你能展示他們寵幸就是了
B 對阿，好爛
A ㄜ 不如舊這些怪異特質 做一系列的提問吧
A =D=+一定很有趣
B 對阿
A 全台灣會大翻滾]
B 哈哈哈
B 汪汪讚的！
A 你知道嗎 假設我們文建會他有關新當代藝術 且很熱血的與藝術家協調
A 但那也畢竟是"中央"
B 對阿
A 地方 甚至說 遙遠的彼方 它們不會知道的
B 高雄地區也不像台北有這麼多藝術科系
B 除了高師大之外，創作人口有很多素人藝術家、老派的學院主義者、民俗藝術家、業餘攝影公會等等@@
A 加上 在這十年之前 以往龐大的"師徒體系"培養出來的 制度完善且環環相扣的"畫家 藝術家們" 不會允許他們的地盤有太多意外的轉變
A 恩 這是台灣藝術界的M型化
B 說得真好
A 還有 神秘美術教育的骨折
B 那我們是在m型的哪個位置？
A 我想 我們是M在尖端的邊緣(超模凌兩可)
A 應該說 你要怎樣去取尖端值
A 如果說就老態龍鍾與青年熱血這種比喻來說 我們會是神清氣爽的位置
A >D<(抱歉 婐有時候喜歡做一些古怪比喻)
B 不會ㄚ
B 我覺得你說得很一針見血！超讚的
A 除了神清氣爽之外 我們可儜也是岌岌可危 因為 要改變已經關節長結石的體制 是很難的 即便我們活力旺盛的改變什麼了 也只會讓體制脫節
A =D=++謝謝
A 我是否該針對今天這段聊天 血衣篇排木又搞笑的文章呢ˊ?
B 可以啊！當你的評鑑作品如何？
B 我覺得你的譬喻超好的
A ㄜ 如果這能當評鑑作品就好了
A ㄜ屋
B 還結合流行語彙(如m型)
A 請幫我牽拖他跟版畫有何相關
B 沒有一定要印版畫吧？
A =D=+++一定要M呀
B 還是說鎖上比較嚴格？
A 我是版畫所@@ 至少 我的作品思維要具有版畫的相關性質
A 可是你知道嗎
B 嗯？
A 如果我要把這件我們剛剛假設可以做成作品的作品做好 只有我再說是無用的
A 可能不只有寫文章這麼簡單
B 的意思
A 即便我們週遭有很多相同感受的人 但也不會有人想去真的戳破這層殼 沒有人會想跟利益過不去
A 我如果就這議題做什麼反應或作品或探討 最後會被龐大穩固的團結體制當成一顆沙塵
A 不過 藝術創作 就是 你做就對了
A 就像我昨天講的 比賽 獎金 是附加價值 不過 友時頗有吸引力的
A 想在地方換下去 有時就不能自由自在的白目
A 混下去
A 不過 值不值得再地方混 又是一個議題
B 我覺得我努力地做作品，所以想把把介紹我作品的一個媒介，藝術家聯展專刊訪問弄好...也是很無力
A =D=哀....
A 你也知道 友時 我們會迫於現實 見人說人話
A 回到剛剛神奇廣泛的問題 你的中肯回答跟莫名的魔幻想像裡想答案之間 我目前想不出很好的妥協方式
A 或是 你可以寫:::::: XXXXX(夢幻回答) 但是，事實上...(中肯回答)
A 想必到時刊登出來 會少了後面那斷 理由是::篇幅有限 恕節選片段 甚至 直接砍掉 當沒見到
B 突然好佩服陳志誠
A 反正畫冊不會印出來
A 喔 怎說?
A 要如何又官腔又不具威脅又堅持自我理念嗎???
B 他的手挽
A 喔 簡稱 "手腕"
B 對對對！！ 手挽
A 但是 你又要知道一點
B 而且又受大家尊敬
B 他是博士@@
A 如果他真的手腕夠好 今天在美術系的神奇混鬥中 就不會到現在的狀況了
A 不用看到中央與地方
B 可是不可能每個藝術家都唸到博士@@
A 我們美術系就是最最真實 麻雀的模型呀
A 恩 這是小小迷思唷
A 喔
B 嗯~~
A ㄟ 剛剛MSN他故障嗎?
A 東西都傳不過去
A 的說....
A 有句話 吾愛吾師 但吾更愛真理 不過大部分的人都是愛老師
A 你遇到的狀況 跟我最近遇到的一樣
A 我把作品投桃園美展
A 但他們最後卻以"作品不符合尺寸要求" 只能作為入選
A 因為 我印於平面 以立體形式呈現的作品 已經超出120*120公分的範疇了
A 因為 我印於平面 以立體形式呈現的作品 已經超出120*120公分的範疇了
B 我也有聽過那種表框不得超過多少的
B 還有必須表框
B 加裝壓克力
B 等等
A 恩 @@
A 如果今天 去高雄市立文化局展覽的"畫作"它巨大到超過玻璃櫥窗可容納的大小 哪也會有"尺寸不符展場要球" 的難題
A 版畫也遇到這樣畫地自限的難題 從幾年前的版畫素描雙年展就爆發了
A 阿 我不吵你囉
B 結果他們就改了名字了吧？
A 名字?
A 誰?
B 版畫素描雙年展
B 好像有改名字？
A 喔 他們因為"業務龐大問題" 所以改成版畫 素描 交替出現
A 一件版畫 一屆素描
B soga
A 今年版畫雙年展研討會也是友討論尺寸問題
A 但是最後也是以可笑理由去妥協這大家都想打破卻又不敢突破的問題
B 噢~~
B 藝術總是輸了
A 對於"展覽主辦單位"來說 能夠運作是最前提
A 對於藝術創作者來說 怎樣呈現最好是最前提
A 這事有衝突的ˊ
A 因為我們往往難以被規範控制
A 其實是 我們為什麼要被規範控制(很猖狂)
B 對啊！為什麼要評鑑@@
A 對呀 這是最不合理的斯文倒立
A 暴力
A 我快兔了
A 套句沒叮叮的說法
A 我們無法以評鑑來要求藝術家創作的信度效度 也不能要求藝術家在時間做出"什麼"狀態的作品 但我們卻又很矛盾的要依靠評鑑來有效管理行政上與制度上的標準
A 就是一直打嘴巴啦
A 理想狀況是 我們總是順利進行著我們的計畫與創作 然後剛好符合每階段的評鑑錨點 然後帶入公式中 最後得到一個什麼文件 但 這都是 想像中的理想
A (今晚的我真是偏激)
B 但是我覺得你講的都好棒喔
B 真的！
A @@我跟你說
A 這是嘴砲唷!(L)
A (含淚)
B 我們都是那個哭哭的人啦就算是嘴砲也是罵得狠爽^^
A =D=++++++握手 有共識
B ^^
B 總之，加油加油！
A 我想說 我先裝傻吧
B 哈哈
A 音位別人聽起來會向 靠杯
B 哈哈
B 偶而續要靠一下以抒發
A 拍肩 你還是好好想你要不要想我剛剛給你建議那種 A....BUT B.... 阿惠半砍一半那種
2008年12月7日 星期日
2008年12月6日 星期六
沒人能拿你怎麼辦
因為你自己也不知道該怎麼辦...
如果生活態度就是這樣 不在乎
憑什麼要人安慰 在乎你
每次打字打出來的想法
一晃腦就忘記了
這是紀錄還是在排泄?
或許我消失的前前篇就是這樣
這篇也是
一直都是
今天問梅丁丁::
我想我好不容易終於能思考了 可是我無法進教室
回:這我幫不了你 沒有人可以逼誰做作品
...看的出來你這學期跟上學期相比 比較沒這麼積極
我:如果期末一件作品也沒有 會怎麼樣?
回:沒怎麼樣 我們也不能拿你創作這件事怎麼樣
我:我也想做 但可能最後我一件也沒辦法出來
回:恩 可是你看其他同學在最後都做出作品了 你怎嚜想
我:也只能這樣呀 我真的不知道我在做什麼
...恩...不過我最近只是在拍照
回:如果你視為這是創作行為 那總要帶點什麼意志
...與版畫相關 因為你在版畫所 但明顯的你是在攝影範疇
...要說什麼東西呢?
我:我想什麼也沒有...
我真的不知道
為什麼我的研二上學期生活會這樣讓人失望
或許我要問 我具有我此身份的自覺嗎?
從幾點能看出我變成現狀的眉目
已經很焦躁的我 在學期初看見大家持續創作
我會閃避他們 以遮掩我沒做作品這件事
然後一堆教程報告 被我當做遠離的藉口
我討厭報告 我又遠離報告
最後 我被我想遠離的東西包圍 找不到出口
所以一開始身體的遠離 變成整個身份的偏離了
當我想要懊悔
只能說是自作自受
沒有任何東西阻擋我 是我在阻擋我自己
我想 現狀是我有意識以來 最嚴重的"自食惡果"
我可以滿不在乎的說""我就是做不出來""
但這成了我自身最厭惡的"不負責任"
我可以不想像他人的失望
光我對自己的失望 就是無人能及的
我也希望有人會伸出援手拉我一把
但有誰會對一灘爛泥做出建設性行為呢?
於是我對於得到別人幫助或是可能有轉機這件事
想也不想了
就像現在我不會想 我該畢業 一樣
很可笑的是 我現在無法突破這關 我就與畢業無緣
梅丁丁說 沒有人可以為你的創作責備你
偏偏我是在念神奇的"研究所"
我如果想要最後得到印有"研究所"的神奇"碩士證書"
我必須按照遊戲規則走
有什麼資格與無什麼資格 很白爛的在你眼前
可是 逼也沒用 擺爛也不行 是要怎樣??!!
我可以說出個理由 在評鑑時
""我想我目前的身心狀態讓我一件作品也做不了""
那你來這裡幹麻........
想必 是無法被某些人接受的
於是會發生可預期的不願其發生的恐怖循環
之後我就更難做出作品了 因為我會很害怕然後逃更遠
我想我態度非常糟 面對 我應該是什麼 的態度
逃避不是辦法 但我目前也沒有更多辦法了...
我與之前(1月初到11月初)的悽慘不事生產相比
不同的是 我有想一些什麼 我對老師說出我的慘狀
但結果沒什麼變....
我是否要先作好期末評鑑被嚴厲看待與大哭一場的準備?
可是我現在就很想哭了....再多心理建設無法面對
如果生活態度就是這樣 不在乎
憑什麼要人安慰 在乎你
每次打字打出來的想法
一晃腦就忘記了
這是紀錄還是在排泄?
或許我消失的前前篇就是這樣
這篇也是
一直都是
今天問梅丁丁::
我想我好不容易終於能思考了 可是我無法進教室
回:這我幫不了你 沒有人可以逼誰做作品
...看的出來你這學期跟上學期相比 比較沒這麼積極
我:如果期末一件作品也沒有 會怎麼樣?
回:沒怎麼樣 我們也不能拿你創作這件事怎麼樣
我:我也想做 但可能最後我一件也沒辦法出來
回:恩 可是你看其他同學在最後都做出作品了 你怎嚜想
我:也只能這樣呀 我真的不知道我在做什麼
...恩...不過我最近只是在拍照
回:如果你視為這是創作行為 那總要帶點什麼意志
...與版畫相關 因為你在版畫所 但明顯的你是在攝影範疇
...要說什麼東西呢?
我:我想什麼也沒有...
我真的不知道
為什麼我的研二上學期生活會這樣讓人失望
或許我要問 我具有我此身份的自覺嗎?
從幾點能看出我變成現狀的眉目
已經很焦躁的我 在學期初看見大家持續創作
我會閃避他們 以遮掩我沒做作品這件事
然後一堆教程報告 被我當做遠離的藉口
我討厭報告 我又遠離報告
最後 我被我想遠離的東西包圍 找不到出口
所以一開始身體的遠離 變成整個身份的偏離了
當我想要懊悔
只能說是自作自受
沒有任何東西阻擋我 是我在阻擋我自己
我想 現狀是我有意識以來 最嚴重的"自食惡果"
我可以滿不在乎的說""我就是做不出來""
但這成了我自身最厭惡的"不負責任"
我可以不想像他人的失望
光我對自己的失望 就是無人能及的
我也希望有人會伸出援手拉我一把
但有誰會對一灘爛泥做出建設性行為呢?
於是我對於得到別人幫助或是可能有轉機這件事
想也不想了
就像現在我不會想 我該畢業 一樣
很可笑的是 我現在無法突破這關 我就與畢業無緣
梅丁丁說 沒有人可以為你的創作責備你
偏偏我是在念神奇的"研究所"
我如果想要最後得到印有"研究所"的神奇"碩士證書"
我必須按照遊戲規則走
有什麼資格與無什麼資格 很白爛的在你眼前
可是 逼也沒用 擺爛也不行 是要怎樣??!!
我可以說出個理由 在評鑑時
""我想我目前的身心狀態讓我一件作品也做不了""
那你來這裡幹麻........
想必 是無法被某些人接受的
於是會發生可預期的不願其發生的恐怖循環
之後我就更難做出作品了 因為我會很害怕然後逃更遠
我想我態度非常糟 面對 我應該是什麼 的態度
逃避不是辦法 但我目前也沒有更多辦法了...
我與之前(1月初到11月初)的悽慘不事生產相比
不同的是 我有想一些什麼 我對老師說出我的慘狀
但結果沒什麼變....
我是否要先作好期末評鑑被嚴厲看待與大哭一場的準備?
可是我現在就很想哭了....再多心理建設無法面對
所以 徐建宇個展 12/06-28 擠壓者紀事
展覽資訊
檢視較大的地圖
時間
2008.12.06 -12.28
地點
台北市大安區雲和街65-3號5樓 (師大夜市巷子裡)
開放時間
每日下午三點至晚上九點(原則上是這樣,有困難可以談)
週一休展(...原則上是這樣,有困難也是可以談)
*注意事項(重要)
由於工作室位於住宅區的公寓,無法完全開放門戶,
並且頂樓不設電鈴
因此看展請務必預約,有約必開,請多包涵
電話聯絡 0919-938-099
郵件預約 regulus14@gmail
主旨用"我想要看展!"即可
徐建宇
生於1981年,台灣
生活,工作於台北,台灣
regulus14＠gmail.com
---------------------------
-time
2008.12.06 -12.28
-address
5F., No.65, Yunhe St.,Taipei City,106 ( in the Shi-Da Night Market)
-open
tu.-su.03:00pm -09:00pm, close at monday
Xu, Jian Yu
born 1981,in Taiwan
live and work in Taipei Taiwan
regulus14＠gmail.com
*Here are some tips:
My studio is located on the top floor of an apartment in a residential area.
The door can't be opened all the time. So please make a reservation before coming, thanx.
For reservation please: Call 0919-938-099 or E-mail to ( regulus14@gmail.com ) with the title "I wanna visit the exhibition"
檢視較大的地圖
時間
2008.12.06 -12.28
地點
台北市大安區雲和街65-3號5樓 (師大夜市巷子裡)
開放時間
每日下午三點至晚上九點(原則上是這樣,有困難可以談)
週一休展(...原則上是這樣,有困難也是可以談)
*注意事項(重要)
由於工作室位於住宅區的公寓,無法完全開放門戶,
並且頂樓不設電鈴
因此看展請務必預約,有約必開,請多包涵
電話聯絡 0919-938-099
郵件預約 regulus14@gmail
主旨用"我想要看展!"即可
徐建宇
生於1981年,台灣
生活,工作於台北,台灣
regulus14＠gmail.com
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2008.12.06 -12.28
-address
5F., No.65, Yunhe St.,Taipei City,106 ( in the Shi-Da Night Market)
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tu.-su.03:00pm -09:00pm, close at monday
Xu, Jian Yu
born 1981,in Taiwan
live and work in Taipei Taiwan
regulus14＠gmail.com
*Here are some tips:
My studio is located on the top floor of an apartment in a residential area.
The door can't be opened all the time. So please make a reservation before coming, thanx.
For reservation please: Call 0919-938-099 or E-mail to ( regulus14@gmail.com ) with the title "I wanna visit the exhibition"
2008年12月4日 星期四
Vivitar03 飛碟屋辛苦自掃 Fuji Sensia200
這是081115飛碟屋外拍的其他部分
用的是已經過期的
Vivitar03 Fujichrome Sensia200
顏色有點淡...
有點淺紫的Fu??!!
我的錯覺嗎>D<
應該說他偏冷調
明明大晴天拍起來像是只有10度 有涼風的感覺
=D=不過我喜歡!
拿去爵士沖片 沒有掃 (正片不上夾)
回來自己掃
結果花了兩個鐘頭才搞定一捲...囧
下次要花錢消災了....
掃一張底片3分鐘真是累死我....
檔案設太大了...
而且自己掃完後才發現玻璃板有的地方沒有擦乾淨
就有灰塵@@
這次有加上浮水印 因為 別人說是好習慣??!
其中我最喜歡這張
偏紅 有秘境的感覺也!
這張是我忘記這款底片只有24張
拍到底時還硬要過片(大驚嚇)
好加在vivitar沒被我轉壞=D=||||
所以就成了這副疊到過曝的光景啦~~~
2008年12月3日 星期三
不耐煩
我知道我為什麼搞成這般田步
我知道重點 知道怎嚜做可以如何...
希望有人罵罵我 讓我大哭一場重新振作之類的
但是 當有人真的開口唸我時
真的很煩
我已經知道了 卻顯的不耐煩
總是嘴裡跟大家宣揚 揶揄自己的缺點
卻又不能忍受從他人嘴裡說出自己的慘狀
即使是至親的家人
""我也不想"" 我真的很不想...
與其聽媽媽念我不要熬夜
我反而希望聽他說 OOOO可以降低熬夜副作用...
亂七八糟....
總之
我恨透我沒興趣卻要做一堆的教案報告鬼東西!!
我寧願把時間花在我怕的半死的英文文章做書摘
至少他探討的議題是我有興趣的
我也想把時間灑在工作室中想想想發呆擠作品
因為至少可能擠出點屑屑 至少我做我該做的
但他馬的教案報告 我越來越排斥他們
當要求課程要有創意 要有各領域的原創性時
卻又以以往被抄了又抄的教案來比較
然後回我一句::就找以前的教案來改就好啦...
馬的 那我辛苦攪拌天的課程是墊便當用嗎
你他媽的創意 創意 創意
狗屁東西 創意不是抄來的做作格式
我想我不適合唸教育學程
我不想複製貼上複製貼上的生活
我討厭那些裝HIGH卻很無趣的活動
我討厭那些自以為高高在上道德教育家
實際上卻佔人便宜一切問說"有加分嗎??"
台灣教育這麼爛 爛出像我一樣的"教學成果"
我想我沒那嚜偉大想改變之後的人可受的教育
老師的鐵飯碗 反正我沾不上邊
不必冒著把自己變成蒼老爆乾肝老太婆
然後成為我不想做的人
真是受夠了
什麼鬼愛心 什麼為了孩子
什麼鬼報告 我操你媽的報告堆滿天
現在越想越覺得我一定是哪根經燒壞了
才會去報名念這種無聊的皮笑肉不笑課程
我知道重點 知道怎嚜做可以如何...
希望有人罵罵我 讓我大哭一場重新振作之類的
但是 當有人真的開口唸我時
真的很煩
我已經知道了 卻顯的不耐煩
總是嘴裡跟大家宣揚 揶揄自己的缺點
卻又不能忍受從他人嘴裡說出自己的慘狀
即使是至親的家人
""我也不想"" 我真的很不想...
與其聽媽媽念我不要熬夜
我反而希望聽他說 OOOO可以降低熬夜副作用...
亂七八糟....
總之
我恨透我沒興趣卻要做一堆的教案報告鬼東西!!
我寧願把時間花在我怕的半死的英文文章做書摘
至少他探討的議題是我有興趣的
我也想把時間灑在工作室中想想想發呆擠作品
因為至少可能擠出點屑屑 至少我做我該做的
但他馬的教案報告 我越來越排斥他們
當要求課程要有創意 要有各領域的原創性時
卻又以以往被抄了又抄的教案來比較
然後回我一句::就找以前的教案來改就好啦...
馬的 那我辛苦攪拌天的課程是墊便當用嗎
你他媽的創意 創意 創意
狗屁東西 創意不是抄來的做作格式
我想我不適合唸教育學程
我不想複製貼上複製貼上的生活
我討厭那些裝HIGH卻很無趣的活動
我討厭那些自以為高高在上道德教育家
實際上卻佔人便宜一切問說"有加分嗎??"
台灣教育這麼爛 爛出像我一樣的"教學成果"
我想我沒那嚜偉大想改變之後的人可受的教育
老師的鐵飯碗 反正我沾不上邊
不必冒著把自己變成蒼老爆乾肝老太婆
然後成為我不想做的人
真是受夠了
什麼鬼愛心 什麼為了孩子
什麼鬼報告 我操你媽的報告堆滿天
現在越想越覺得我一定是哪根經燒壞了
才會去報名念這種無聊的皮笑肉不笑課程
2008年12月2日 星期二
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