2008年12月3日 星期三

不耐煩

我知道我為什麼搞成這般田步
我知道重點 知道怎嚜做可以如何...
希望有人罵罵我 讓我大哭一場重新振作之類的
但是 當有人真的開口唸我時
真的很煩
我已經知道了 卻顯的不耐煩
總是嘴裡跟大家宣揚 揶揄自己的缺點
卻又不能忍受從他人嘴裡說出自己的慘狀
即使是至親的家人
""我也不想"" 我真的很不想...
與其聽媽媽念我不要熬夜
我反而希望聽他說 OOOO可以降低熬夜副作用...

亂七八糟....

總之
我恨透我沒興趣卻要做一堆的教案報告鬼東西!!

我寧願把時間花在我怕的半死的英文文章做書摘
至少他探討的議題是我有興趣的
我也想把時間灑在工作室中想想想發呆擠作品
因為至少可能擠出點屑屑 至少我做我該做的

但他馬的教案報告 我越來越排斥他們

當要求課程要有創意 要有各領域的原創性時
卻又以以往被抄了又抄的教案來比較
然後回我一句::就找以前的教案來改就好啦...

馬的 那我辛苦攪拌天的課程是墊便當用嗎
你他媽的創意 創意 創意
狗屁東西 創意不是抄來的做作格式

我想我不適合唸教育學程
我不想複製貼上複製貼上的生活
我討厭那些裝HIGH卻很無趣的活動
我討厭那些自以為高高在上道德教育家
實際上卻佔人便宜一切問說"有加分嗎??"

台灣教育這麼爛 爛出像我一樣的"教學成果"
我想我沒那嚜偉大想改變之後的人可受的教育
老師的鐵飯碗 反正我沾不上邊
不必冒著把自己變成蒼老爆乾肝老太婆
然後成為我不想做的人

真是受夠了
什麼鬼愛心 什麼為了孩子
什麼鬼報告 我操你媽的報告堆滿天
現在越想越覺得我一定是哪根經燒壞了
才會去報名念這種無聊的皮笑肉不笑課程

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